Projeto estimula produção textual de alunos do município

Floriano-PI, 01 05 2010

O Projeto Amantes da Leitura visa o incentivo da produção textual e da leitura de forma integrada ao processo de ensino-aprendizagem.

O Projeto Amantes da Leitura foi desenvolvido pela Escola Municipal Novo Papa Pombo, Educação no Campo de Floriano, e tem como objetivo desenvolver atividades de incentivo a produção textual e à leitura de forma integrada ao processo de ensino-aprendizagem.

Com o projeto, alunos de 1ª a 4ª série do ensino fundamental desenvolvem atividades de produção textual de forma interdisciplinar, pois através dele são trabalhadas todas as disciplinas ministradas na escola. De acordo com a diretora da escola, professora Reuzicleide Nogueira, o projeto facilita a abordagem literária através da produção de textos de uma forma mais dinâmica, despertando o interesse dos alunos. “Esse tipo de atividade que envolve as crianças e os professores da escola, acaba tendo um resultado muito positivo, pois ressalta a importância da leitura em si, além de trabalhar a produção textual do aluno”, complementou a diretora. Nesta sexta-feira (30/04) a direção da escola desenvolveu uma atividade diferente com os alunos da Escola Municipal Novo Papa Pombo, através do Projeto Amantes da Leitura, os alunos realizaram uma atividade de produção textual a partir de uma receita de salada de frutas. Funcionários do Departamento de Ensino da Educação do Campo se fizeram presentes na atividade, entre elas a nutricionista responsável pela alimentação escolar do município, Luciana da Silva Machado, que através de uma palestra orientou os alunos quanto à importância das vitaminas presentes nas frutas. Através dessa atividade os próprios alunos ainda confeccionaram convites e produziram propaganda para divulgar o evento.

Ainda de acordo com professora Reuzicleide, o projeto foi uma forma que a escola encontrou para preparar os alunos para a Olimpíadas da Língua Portuguesa que será realizada em agosto.

Edição: SECOM
Texto: Robercy Fernandes
Foto: Robercy Fernandes
Revisão:

Semed se reúne com pais de alunos na localidade Vereda Grande

Floriano-PI, 03 05 2010

A reunião serviu para tratar de questões relacionadas à educação dos alunos da Escola Municipal Alexandre Nunes de Almeida.

Nesta segunda-feira (03/05) a agenda do secretário municipal de educação, Jardel Viana de Sousa começou com uma visita importante. Juntamente com professores, funcionários e direção da Escola Municipal Alexandre Nunes de Almeida, situada na localidade Vereda Grande, o secretário se reuniu com os pais dos alunos para tratar de questões educacionais. Dando suporte ao secretário também participaram da reunião a psicóloga da Secretaria Municipal de Educação Iraci de Maysa da Fonseca, a professora Elma Macedo de Sousa, do Departamento de Ensino da Educação no Campo e Luiz Carlos Lopes, do Departamento de Ensino da Zona Urbana. A reunião foi pautada por assuntos como a distribuição de livros didáticos, o reforço na merenda escolar, a infra-estrutura das estradas em que o ônibus escolar passa com os alunos, além da melhoria na estrutura das escolas existentes e da previsão de construção de outra unidade escolar para atender a demanda educacional do município. Mas a ênfase maior foi dada à questão do transporte escolar dos alunos atendidos por aquela localidade.

A Prefeitura Municipal de Floriano, através da Secretaria Municipal de Educação reafirma seu compromisso com a qualidade do ensino prestado aos alunos do campo, assim como da zona urbana através de atitudes como esta, de ouvir os pais, alunos e professores, na busca por uma educação de qualidade. Na opinião do secretário Jardel Viana de Sousa é preciso uma atuação participativa, com os quatro segmentos, professores, pais, alunos e corpo técnico-administrativo para que se chegue à execução de um grande projeto de melhoria da realidade educacional do município no campo e na zona urbana.

A Escola Municipal Alexandre Nunes de Almeida atende quase 250 alunos oriundos de cerca de 40 localidades rurais, distribuídos entre a educação infantil e o ensino médio.
Na escola os alunos têm a oportunidade de ter acesso a uma educação que lhes proporciona uma formação de qualidade.

Como o trajeto dos alunos de casa para a escola e da escola para casa às vezes é demorado, 85 alunos recebem reforço na merenda para agüentar o trajeto até suas residências.

Edição: SECOM
Texto: Robercy Fernandes
Foto: Robercy Fernandes
Revisão: Hoslânia Marques

Semed capacita educadores da Educação no Campo

Floriano-PI, 07 05 2010

O Encontro sobre Educação Inclusiva reuniu educadores entre diretores e professores da Educação no Campo .

A Secretaria Municipal de Educação (Semed), através da Diretoria de Ensino da Educação no Campo realizou nesta quinta-feira (06/05) um encontro sobre Educação Inclusiva para capacitar diretores e educadores da Educação no Campo. Cerca de 50 profissionais da rede municipal de ensino participaram do encontro.

O encontro, ministrado pela professora Maria da Conceição Oliveira ( do Departamento de Ensino no Campo) e pela psicóloga da Semed Iraci de Maysa da Fonseca, serviu para repassar temas relacionados a educação inclusiva, assuntos estes que foram debatidos em seminário regional sediado em Floriano no final do mês de abril promovido pela Secretaria de Educação do Estado, e que somente ontem puderam ser divididos com os educadores do campo.

Além dos professores das localidades Vereda Grande, Papa-pombo, Saco, Boqueirão, L 3, Rio Branco, Buriti Redondo, Jacaré Novo e Porteiras, participaram ainda representantes do atendimento educacional especializado, apresentando atividades práticas pedagógicas voltados à inclusão.

A Educação Inclusiva tem como objetivo levar a escolarização a todos os segmentos humanos da sociedade, com ênfase na infância e juventude, e nesse contexto, promover a integração de portadores de deficiências (físicas ou mentais) nas escolas regulares, com ensino também voltado para a formação profissionalizante e com a constituição de uma consciência cidadã.

A educação inclusiva é fundamentada na proposta de ser voltada de ‘Todos para Todos’, em que as pessoas consideradas "normais" e os portadores de algum tipo de deficiência podem aprender uns com os outros, no convívio escolar.

Edição: SECOM
Texto: Robercy Fernandes
Foto: Robercy Fernandes
Revisão: Hoslânia Marques